二二八79週年掀「台灣史補課潮」,新生代如何與歷史對話?

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在這波補課潮下,還是大學生的李靜玟提出反問:與其受到一部傷害台灣社會的電影影響而去補課,為什麼不一開始就把這門課學好?但她也認為,對這個社會而言,補課是遲早的事情,「如果傷痕沒有被好好的撫平,歷史的真相沒有被社會所看見,那這話題爭議就會像舊傷復發一樣,反覆發生。」

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